Nový školský rok 2026/2027: Otvárame brány workshopov pre rozvoj nadaných žiakov

Aktivity

S príchodom nového školského roka 2026/2027 otvára celoslovenský projekt nadanedieta.sk v spolupráci s odborníkmi z občianskeho združenia Rozumieme nadaným novú sériu špecializovaných workshopov.

Tieto vzdelávacie programy sú navrhnuté pre pedagógov, koordinátorov nadania a všetkých, ktorí chcú vo svojich triedach efektívne rozvíjať skrytý potenciál detí. V priebehu roka sa zameriame na dve kľúčové oblasti, ktorými sú jazykové nadanie a matematické myslenie. Každý program je rozdelený do troch logických modulov, ktoré spájajú teoretické pochopenie psychológie dieťaťa s praktickou tvorbou didaktických materiálov. Plánujete pre svojich učiteľov kvalitné vzdelávanie priamo na mieru? Registrovať sa a objednať si tieto špecializované workshopy pre vašu školu môžete už teraz, a to jednoducho prostredníctvom e-mailu na adrese nadanedieta@gmail.com alebo telefonicky na čísle 0918 640 971 (Rozumieme nadaným, o. z.).

Rozvoj jazykového talentu a literárneho nadania

Prvá séria workshopov nesie názov Slovo ako talent: Ako rozvíjať nadanie v slovenčine a povedie ju skúsená lektorka Mgr. Ingrid Storinská. Celý program odštartuje modulom zameraným na identifikáciu a psychológiu nadania. Jeho hlavným cieľom je naučiť učiteľov včas rozpoznať skryté nadanie a správne pochopiť špecifické potreby žiakov. Účastníci sa detailne zoznámia s prejavmi jazykového a literárneho talentu a preskúmajú špecifiká myslenia nadaných detí, vrátane fenoménu asynchrónneho vývoja. Dôležitou témou bude aj to, ako pomôcť žiakom prekonávať perfekcionizmus a paralyzujúci strach zo zlyhania, pričom praktickým výstupom tohto bloku bude vlastná tvorba diagnostického hárku pre učiteľa.

V druhom module sa pozornosť presunie na tvorivé písanie a literárnu dielňu. Účastníci si osvoja pokročilé metódy rozvoja kreatívneho písania a hĺbkovej interpretácie textu pomocou kritického myslenia. Lektorka predstaví inovatívne techniky, rozvoj fantázie či tvorivosti, a ukáže, ako pracovať s metaforou a autorským štýlom. Celý blok zavŕši simulovaná literárna dielňa, v ktorej si učitelia vyskúšajú prácu s okamžitou spätnou väzbou. Záverečný tretí modul sa zameria na diferenciáciu úloh a moderné technológie. Pedagógovia sa naučia, ako upraviť bežné učivo pre potreby nadaných žiakov s využitím Bloomovej taxonómie v praxi, pričom sa zamerajú na úlohy podporujúce analýzu a tvorbu. Súčasťou bude aj jazykový výskum, projektové vyučovanie a zapojenie umelej inteligencie či digitálneho storytellingu, čo si účastníci hneď vyskúšajú pri transformácii štandardného diktátu alebo cvičenia na expertnú úroveň.

Rozvoj logického a kritického myslenia v matematike

Pre učiteľov, ktorí chcú posunúť hranice exaktných vied, je pripravený druhý workshop s názvom Matematika s hviezdičkou: Ako rozvíjať logické a kritické myslenie nadaných žiakov. Tento program vedie uznávaný odborník PaedDr. Ľuboš Lukáč, PhD. Prvý modul sa detailne pozrie na profil nadaného matematika a typológiu úloh. Cieľom je naučiť pedagógov rozlíšiť medzi rýchlym počtárom a hlbokým matematickým talentom, ktorý sa vyznačuje rýchlou abstrakciou a neustálym hľadaním vzorcov. Účastníci preniknú do problematiky neštandardných úloh s otvoreným koncom a v praktickej aktivite budú analyzovať reálne žiacke riešenia, aby dokázali identifikovať netradičné logické postupy.

Druhý modul s názvom Strategické hry, logika a heuristické metódy sa zameria na rozvoj kombinatorického myslenia. Učitelia spoznajú dôležité heuristické stratégie, ako je riešenie úloh od konca, hľadanie analógií či riadená metóda pokus-omyl. Lektor ukáže, ako do vyučovania zapojiť teóriu hier, matematické hlavolamy, paradoxy a vizuálnu geometriu. Praktická časť bude venovaná tvorbe a gradácii logických úloh tak, aby rozvíjali intelekt aj bez použitia zložitých vzorcov. Celý program vyvrcholí tretím modulom, ktorý rieši diferenciáciu vyučovania a matematický výskum. Pedagógovia sa naučia prepojiť matematiku s reálnym svetom pomocou mini-výskumných projektov a modelovania reality. Zároveň objavia digitálne nástroje pre mladých matematikov, ako je programovanie či použitie rôzneho softvéru na hodinách matematiky. V záverečnej praktickej aktivite si každý účastník vyskúša priamu transformáciu bežnej úlohy z učebnice na hlboký matematický problém.

Čo si učitelia odnesú do svojej pedagogickej praxe?

Tieto workshopy sú navrhnuté tak, aby učiteľom neodovzdávali len suchú teóriu, ale predovšetkým hmatateľné materiály, ktoré môžu okamžite aplikovať na svojich vyučovacích hodinách. Každý absolvent programov získa tri dôležité nástroje:

Banku úloh: Súbor hotových a v praxi overených neštandardných úloh s gradovanou náročnosťou pre rôzne úrovne žiakov.

Metodické karty: Jasné a stručné návody, ako správne viesť žiaka k samostatnému objavovaniu matematických a jazykových pravidiel namiesto pasívneho memorovania.

Nástroje na hodnotenie: Metodiku, ktorá učí, ako objektívne hodnotiť originalitu myšlienkového postupu a kreativitu, a nie iba samotný výsledok. Vzdelávanie v novom školskom roku prebehne v inšpiratívnej atmosfére, kde si pedagógovia vzájomne vymenia svoje skúsenosti a získajú novú motiváciu pre prácu s výnimočnými deťmi. Tešíme sa na vás na našich workshopoch.