Muzikoterapia - Nadané dieťa
Nadané dieťa
Február 2020
VIKI OLEJÁROVÁ V KND
KLUB NADANÝCH DETÍ PRIVÍTAL OSOBNOSŤ PREŠOVSKÉHO HUDOBNÉHO SVETA VIKI OLEJÁROVÚ. MALÝM POSLUCHÁČOM PONÚKLA KONCERTNÝ ZÁŽITOK A NECHÝBALO ANI MNOŽSTVO ZAUJÍMAVÝCH OTÁZOK.
Február 2020
MALÁ LOGICKÁ OLYMPIÁDA
ZVLÁDNUTIE PRAVIDIEL LOGIKY A ZÁKLADOV POČÍTANIA U DETÍ PREDŠKOLSKÉHO VEKU SÚ DÔLEŽITÉ PRE ZVLÁDNUTIE VYUČOVACÍCH PREDMETOV V ŠKOLE A ŽIVOT. PRIPRAVILI SME MALÚ LOGICKÚ OLYMPIÁDU PRE PREDŠKOLÁKOV.
Projekt celoslovenskej iniciatívy Rozumieme nadaným
Február 2020
KLUB NADANÝCH DETÍ
PRE ČLENOV KLUBU NADANÝCH DETÍ PREŠOV SME PRIPRAVILI MNOŽSTVO PREKVAPENÍ, ZAUJÍMAVOSTÍ A KRÁSNYCH STRETNUTÍ. TERMÍNY STRETNUTÍ NA MESIAC FEBRUÁR SÚ ZVEREJNENÉ NA STRÁNKE KND.SK.
Február 2020
LOGICKÁ OLYMPIÁDA
ŽIACI SO VŠEOBECNÝM INTELEKTOVÝM NADANÍM Z CELÉHO SLOVENSKA SA VO FEBRUÁRI ZAPOJA DO ŠKOLSKÉHO KOLA LOGICKEJ OLYMPIÁDY. NAJLEPŠÍ Z RIEŠITEĽOV POSTUPUJÚ DO FINÁLOVÉHO KOLA.
Nadané dieťa
Muzikoterapia
Aktivity
Nadané deti spoznávali svet muzikoterapie
Hudba možno nevylieči každú chorobu, no ak je dobre aplikovaná, môže byť veľmi dobrým pomocníkom v boji s ňou. Rýchlo pôsobí na ľudské emócie, a ak je podporená pohybom jej účinok je hlbší a silnejší. Výsledkom spojenia hudby a terapie je muzikoterapia, ktorá spríjemnila stretnutie členov Klubu nadaných detí v Prešove.
Základom bola improvizácia, ktorá je jedným zo spôsobov využitia inštrumentálnej zložky muzikoterapie a požiadavky na jej uplatnenie spĺňa Orffovo inštrumentárium. Zahŕňa melodické i nemelodické, ľahko ovládateľné nástroje. Svoje uplatnenie v rukách žiakov, ako necvičených hráčov, našli rytmické nástroje - triangel, činely, rolničky, bubienok, tamburína, či paličky, ale i melodické nástroje – bicie - zvonkohra a xylofón. Každý zo zúčastnených členov dostal jeden nástroj a úlohou bolo predstaviť seba i nástroj v určenom rytme. Cieľom bolo rozvíjať rytmus, hudobné cítenie, tvorivosť, predstavivosť.
Zaujala aktivita zameraná na spojenie počúvania hudby s tancom, rozvíjanie rytmu, cítenia hudby, koncentráciu a uvoľnenie tela. Pútavým inštrumentom bola jemná hodvábna šatka v rukách malých tanečníkov, ktorých úlohou bolo imitovať predvádzané pohyby za sprievodu hudobnej skladby.
Posledná aktivita sprevádzaná hudbou bola zameraná na pohybovú sebarealizáciu členov vo dvojiciach, pričom podmienkou bolo spojenie dvojice dlaňou jednej ruky a loptičkou.
Za príjemným zážitkom hudobného stretnutia členov Klubu nadaných detí stojí PaedDr. Klaudia Košalová, PhD., odborná asistentka Katedry hudobnej a výtvarnej výchovy Pedagogickej fakulty Prešovskej univerzity v Prešove.
