Muzikoterapia - Nadané dieťa
Nadané dieťa
Jún 2025
LOGICKÁ OLYMPIÁDA 2025
TRINÁSTY ROČNÍK POPULÁRNEJ LOGICKEJ OLYMPIÁDY INTELEKTOVO NADANÝCH DETÍ PRITIAHOL NA PREŠOVSKÚ UNIVERZITU V PREŠOVE 234 FINALISTOV Z CELÉHO SLOVENSKA.
Máj 2025
OCENENIE ROZUMIEME NADANÝM
ZA PLNOHODNOTNÚ SPOLUPRÁCU V ŠKOLSKOM ROKU 2024/2025 BOL ĎAKOVNÝM LISTOM A PLAKETOU ROZUMIEME NADANÝM OCENENÝ ŽIAK ZŠ NA ŠROBÁROVEJ UL. V PREŠOVE MAREK ŠTUBŇA.
Projekt celoslovenskej iniciatívy Rozumieme nadaným
Apríl 2025
POZVÁNKA
POZVÁNKA NA FINÁLOVÉ KOLO 13. ROČNÍKA LOGICKEJ OLYMPIÁDY INTELEKTOVO NADANÝCH DETÍ (PRE POSTUPUJÚCICH FINALISTOV) + ODBORNÝ SEMINÁR ROZUMIEME NADANÝM.
Máj 2025
ODBORNÝ SEMINÁR
ODBORNÝ SEMINÁR ROZUMIEME NADANÝM VZBUDIL OBROVSKÝ ZÁUJEM. AMBÍCIOU SEMINÁRA JE OSLOVIŤ UČITEĽOV, PSYCHOLÓGOV, ŠPECIÁLNYCH PEDAGÓGOV, RODIČOV DETÍ A ŠTUDENTOV VŠ.
Nadané dieťa
Muzikoterapia
Aktivity
Nadané deti spoznávali svet muzikoterapie
Hudba možno nevylieči každú chorobu, no ak je dobre aplikovaná, môže byť veľmi dobrým pomocníkom v boji s ňou. Rýchlo pôsobí na ľudské emócie, a ak je podporená pohybom jej účinok je hlbší a silnejší. Výsledkom spojenia hudby a terapie je muzikoterapia, ktorá spríjemnila stretnutie členov Klubu nadaných detí v Prešove.
Základom bola improvizácia, ktorá je jedným zo spôsobov využitia inštrumentálnej zložky muzikoterapie a požiadavky na jej uplatnenie spĺňa Orffovo inštrumentárium. Zahŕňa melodické i nemelodické, ľahko ovládateľné nástroje. Svoje uplatnenie v rukách žiakov, ako necvičených hráčov, našli rytmické nástroje - triangel, činely, rolničky, bubienok, tamburína, či paličky, ale i melodické nástroje – bicie - zvonkohra a xylofón. Každý zo zúčastnených členov dostal jeden nástroj a úlohou bolo predstaviť seba i nástroj v určenom rytme. Cieľom bolo rozvíjať rytmus, hudobné cítenie, tvorivosť, predstavivosť.
Zaujala aktivita zameraná na spojenie počúvania hudby s tancom, rozvíjanie rytmu, cítenia hudby, koncentráciu a uvoľnenie tela. Pútavým inštrumentom bola jemná hodvábna šatka v rukách malých tanečníkov, ktorých úlohou bolo imitovať predvádzané pohyby za sprievodu hudobnej skladby.
Posledná aktivita sprevádzaná hudbou bola zameraná na pohybovú sebarealizáciu členov vo dvojiciach, pričom podmienkou bolo spojenie dvojice dlaňou jednej ruky a loptičkou.
Za príjemným zážitkom hudobného stretnutia členov Klubu nadaných detí stojí PaedDr. Klaudia Košalová, PhD., odborná asistentka Katedry hudobnej a výtvarnej výchovy Pedagogickej fakulty Prešovskej univerzity v Prešove.
