Pod vedením spolužiaka: Nadané deti sa dotkli sveta hudby - Nadané dieťa
Nadané dieťa
Apríl 2024
VEČER TALENTOV
PODUJATIE URČENÉ FINALISTOM CELOSLOVENSKÉHO KOLA LOGICKEJ OLYMPIÁDY INTELEKTOVO NADANÝCH DETÍ. NA VEČER TALENTOV UŽ NIE JE MOŽNÁ REGISTRÁCIA - OBSADENÉ SÚ VŠETKY MIESTA.
Marec 2024
PROJEKTY ROZUMIEME NADANÝM
PONÚKAME POSLEDNÉ VOĽNÉ TERMÍNY NA REGISTRÁCIU PROJEKTOV A AKTIVÍT ROZUMIEME NADANÝM (MÁJ, JÚN 2024) URČENÝCH PRE ZŠ A SŠ. OKREM PROJEKTOV PONÚKAME PREDNÁŠKY PRE UČITEĽOV.
Projekt celoslovenskej iniciatívy Rozumieme nadaným
Marec 2024
ŠK LOGICKEJ OLYMPIÁDY 2024
V MARCI ODŠTARTOVALI ŠKOLSKÉ KOLÁ 12. ROČNÍKA LOGICKEJ OLYMPIÁDY INTELEKTOVO NADANÝCH DETÍ. POSTUPUJÚCI SÚŤAŽIACI SA STRETNÚ V MÁJI NA VEĽKOLEPOM FINÁLE V PREŠOVE.
Apríl 2024
PREŠOV HĽADÁ TALENTY ZŠ
DO SÚŤAŽE, KTORÁ MÁ OSLOVIŤ TALENTOVANÉ DETI Z PREŠOVSKÉHO KRAJA JE MOŽNÉ ZAREGISTROVAŤ ŠKOLU OD 8. APRÍLA DO 18. APRÍLA 2024. SÚŤAŽ PATRÍ MEDZI PROJEKTY INICIATÍVY ROZUMIEME NADANÝM.
Nadané dieťa
Pod vedením spolužiaka: Nadané deti sa dotkli sveta hudby
Aktivity
Pod vedením spolužiaka: Nadané deti sa dotkli sveta hudby
Jedno z júnových stretnutí Klubu nadaných detí na Súkromnej základnej škole DSA v Prešove bolo venované fascinujúcej oblasti ľudskej tvorby, nazvanej hudba. Neobyčajnou okolnosťou bolo, že ho viedol nadaný žiak.
Inteligencia a hudobné nadanie súvisia
Dlhodobé výskumy dokazujú neodškriepiteľnú súvislosť medzi inteligenciou a hudobným nadaním. Odborníci potvrdzujú vysoké akademické výsledky detí, ktoré dostali hudobné vzdelanie. Hudba výrazne ovplyvňuje funkcie mozgu súvisiace s kreatívnym myslením a rast IQ. Výskum potvrdil, že tieto deti na základnej škole dosahujú až o 22 % vyššie skóre v jazykových testoch a o 20 % vyššie skóre v matematických testoch.
Stretnutie viedol jeden zo žiakov
Záštitu nad obsahom stretnutia s hudbou prevzal bývalý žiak vedúceho Klubu nadaných detí PaedDr. Ľuboša Lukáča, intelektovo nadaný siedmak Adam. Hovorilo sa o hudbe, hudobných nástrojoch a hudobných žánroch. Žiaci so svojím exkluzívnym lektorom besedovali o hudbe ako takej, ako aj svojich obľúbených hudobných žánroch. Na pretras sa dostali príjemné a nepríjemné tóny, či zvuky. Deti spoločne definovali hudobné štýly, čo dokumentovali hudobnými ukážkami. Spomínali sa rock, pop, disco, jazz...
Nástroje, ktoré hudbu vytvárajú
V nasledujúcej časti stretnutia dostali priestor hudobné nástroje. Deti v KND v Súkromnej základnej školy DSA rozprávali o tých, na ktorých už hrajú, ako tiež tých, na ktoré by chceli vedieť hrať. Nasledovala práca s pracovnými listami, ktoré vytvorili most medzi nosnou témou stretnutia – hudbou a anglickým jazykom. Názov jedného z listov bol Let´s have some music!
Angličania pomenovali nástroje podobne ako my
Najmenší si zopakovali a naučili sa ďalšie názvy hudobných nástrojov v angličtine, ktoré priradzovali k tomu ktorému nástroju na obrázku. Mnoho názvov je podobných našim, slovenským: guitar, trumpet, violin, piano, saxophone, banjo, accordion, clarinet, flute, cimbals, triangle, xylophone, harmonica, tabourine, harp (harfa). Nástroj, ktorý na Slovensku nazývame lesným rohom, je v angličtine francúzskym; nazýva sa french horn. Ako už bolo spomenuté a ako potvrdzujú vedecké výskumy, hudba a nadanie idú ruka v ruke, čo platilo aj pri júnovom stretnutí v Klube nadaných detí v Prešove.
